公共管理的基本原則有哪些（16篇）

【第1篇】公共管理的基本原則有哪些

服務(wù)原則：公共行政管理視野下，政府服務(wù)的對象是公民，國家與社會。要為公民服務(wù)。依法管理原則：法治是一種特定的治理國家的方式，法律高于任何權(quán)威，國家公共事務(wù)的治理必須依據(jù)法律的規(guī)范進行，任何公共權(quán)力都在法律的軌道上運行。公開透明原則：政府機關(guān)的所有活動，從立法，執(zhí)法，提供資訊，社會服務(wù)，以及政府所掌握的個人信息，除了必須保密以及涉及個人隱私的部分外，都有義務(wù)向社會公眾開放。管理高效原則：公共行政管理要追求高效率，這里的效率指的是行政效率，它是行政機關(guān)和行政人員從事行政管理活動所得的勞動成果。勇于負責原則：勇于負責，即行政主體在行使行政權(quán)力，從事行政管理的過程中為自身行為的后果承擔起行政責任。

【第2篇】公共事業(yè)管理的專業(yè)方向及以后

公共事業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險、藝術(shù)等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

畢業(yè)生應(yīng)掌握能力：

1、掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識；

2、具有適應(yīng)辦公自動化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計算機的技能；

3、具有進行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理、進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力；

4、熟悉我國有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度；

5、具有較強的社會調(diào)查和寫作能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

就業(yè)方向：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務(wù)系統(tǒng)的辦公和管理工作。

【第3篇】物業(yè)管理常規(guī)性公共服務(wù)有哪幾項

常規(guī)性的公共服務(wù)。這是指物業(yè)管理中的的基本管理工作，是物業(yè)管理企業(yè)面向所有住用人提供的最基本的管理與服務(wù)。主要包括以下8項：

（1）房屋建筑主體的管理。

（2）房屋設(shè)備、設(shè)施的管理。

（3）環(huán)境衛(wèi)生的管理。

（4）綠化管理。

（5）保安管理。

（6）消防管理。

（7）車輛道路管理。

（8）公眾代辦性質(zhì)的服務(wù)。

【第4篇】公共管理專業(yè)主要課程有哪些

在高考填報志愿選擇專業(yè)時，很多考生和家長對公共管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣的問題很關(guān)心。下面是由本站編輯為大家整理的“公共管理專業(yè)主要課程有哪些 就業(yè)前景怎么樣”。

公共管理專業(yè)主要課程有哪些

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

主干學科：公共管理

主要課程：管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘、社會調(diào)查理論與方法、公共管理案例、社會保障、城市和農(nóng)村公共事業(yè)管理、市政管理學、領(lǐng)導科學、辦公自動化等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調(diào)查、企事業(yè)單位實習等，一般安排6-8周。

公共管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè)，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經(jīng)濟體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學、面向社會、獨立的社會主義事業(yè)單位，沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外本專業(yè)學生還可以參加國家公務(wù)員考試進入政府系統(tǒng)，參加mpa考試進行進一步深造。因此，無論從社會發(fā)展對人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進一步深造來看，其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

本類專業(yè)都有一定的知識及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛，量大面廣。但要找到更好的職位及待遇，就必須在本專業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域，這樣一來就可以比較好地實現(xiàn)自身的發(fā)展。

畢業(yè)后可在各類工商企業(yè)、高新園區(qū)、政府部門和事業(yè)單位從事管理工作，也可在有關(guān)科研機構(gòu)和院校從事教學和科研工作?？梢該慰偨?jīng)理助理、銷售經(jīng)理、行政主管、副總經(jīng)理、客服經(jīng)理、總經(jīng)理、辦公室主任、文員、項目經(jīng)理、總經(jīng)理秘書、董事長助理、總裁助理、總經(jīng)理助理等職位。

【第5篇】公共管理類專業(yè)包括哪些專業(yè)

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公共管理類專業(yè)包括哪些專業(yè)

公共管理類專業(yè)屬于管理學門類，包括14個本科專業(yè)，即公共事業(yè)管理、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、城市管理、海關(guān)管理、交通管理、海事管理、公共關(guān)系學、健康服務(wù)與管理、海警后勤管理、醫(yī)療產(chǎn)品管理、醫(yī)療保險、養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)。

公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科。自從上個世紀九十年代公共管理作為獨立的學科在中國出現(xiàn)，中國公共管理科學的發(fā)展展示了蓬勃的生命力。隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和諧社會的建設(shè)，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。

公共管理是公共行政中重視公共組織或非營利組織實施管理的技術(shù)與方法、重視公共項目與績效管理、重視公共政策執(zhí)行的理論派別與分支學科。

公共管理類專業(yè)好就業(yè)嗎

公共管理專業(yè)的就業(yè)前景還是非常廣闊的，公共管理專業(yè)人才的就業(yè)方向多，就業(yè)機會好。管理專業(yè)一般是與人打交道的，因此要在這類管理學上有所成就，必然是要多與實踐相結(jié)合，在運用中總結(jié)和體會。

有的時候自己學習的專業(yè)就業(yè)前景好不好還是與學生個人有關(guān)系的，如果在校期間好好學習，成為高端精英人才，難么畢業(yè)后找工作自然很容易。公共管理專業(yè)的就業(yè)方向很多，因此學生在校期間要選擇一個適合自己的方向，或者選擇一個前景好的方向，給自己一個基本的定位，想好自己畢業(yè)以后想要做什么，朝著這個方向努力，未來的就業(yè)前景一定不會差。

公共管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務(wù)機構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機關(guān)工作。

【第6篇】公共事業(yè)管理屬于什么類

公共事業(yè)管理專業(yè)屬于管理學大類，公共管理類。公共事業(yè)管理專業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發(fā)展。

【第7篇】公共事業(yè)管理屬于哪個學院噢

專業(yè)概述：公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、科技、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

專業(yè)解析：公共事業(yè)管理專業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發(fā)展。

【第8篇】公共事業(yè)管理干什么的

公共事業(yè)管理學是研究公共事業(yè)管理活動、制度、體制及其運行機制的學科。

它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動，并通過對這些活動的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動這些活動的科學化、法制化、合理化、規(guī)范化和時代化進程。

【第9篇】公共事業(yè)管理師范什么意思

共事業(yè)管理指的是從事科教文衛(wèi)等國家事業(yè)單位的管理。

師范類的公共事業(yè)管理主要是對教育進行管理。目的是為了培養(yǎng)能在教育行政部門、大中小學校、社區(qū),社會團體等單位從事心理輔導、教育科研、社會服務(wù)及行政管理工作，并能在中小學承擔心理健康教育等學科教學的教師和其他教育工作者，如進教育站，在學校進行行政管理，大學里的教務(wù)處就屬于這個領(lǐng)域。

【第10篇】管理經(jīng)濟學中的公共物品是指什么

公共物品是可以供社會成員共同享用的物品，具有非競爭性和非排他性。

所謂非競爭性，是指某人對公共物品的消費并不會影響別人同時消費該產(chǎn)品及其從中獲得的效用，即在給定的生產(chǎn)水平下，為另一個消費者提供這一物品所帶來的邊際成本為零。

所謂非排他性，是指某人在消費一種公共物品時，不能排除其他人消費或不消費這一物品，或者排除的成本很高。

通常不具備排他性或和競爭性，一旦生產(chǎn)出來就不可能把某些人排除在外的商品稱為純公共物品。所謂商品的排他性是指商品的生產(chǎn)者或者購買者可以很容易地把他人排斥在獲得該商品帶來的利益之外，商品的競爭性是指消費商品的數(shù)量與生產(chǎn)這一數(shù)量的成本有關(guān)。

【第11篇】我國當前公共事業(yè)管理主體的作用

1、能承擔政府部門具體的執(zhí)行性、事務(wù)性的職能，成為政府轉(zhuǎn)變職能的重要載體。2、能有效地為市場經(jīng)濟提供不可缺少的法律服務(wù)和監(jiān)督規(guī)范企業(yè)行為。3、能有效地承擔社會化服務(wù)。4、可以有效地和政府合作。公共事業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險、藝術(shù)等公共事業(yè)單位的行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。其中藝術(shù)管理包括影視策劃、制片管理、文化遺產(chǎn)管理等多個專業(yè)方向，是近年來興起并比較熱門的專業(yè)。

【第12篇】公共事務(wù)管理

公共事務(wù)管理專業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導者和政策分析人才及高級職員。在培養(yǎng)過程中，重視實際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學內(nèi)容面向社會實際，尤其是公共管理中所面臨的實際問題。

主要課程：管理學原理、宏觀經(jīng)濟學、政治學原理、公共政策分析、社會學概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系學、公共財務(wù)管理、公共行政學、電子政務(wù)、市政管理學、公共事務(wù)管理概論、勞動與社會保障學、組織行為學、教育學等等。

【第13篇】什么屬于公共管理類

公共管理學門類專業(yè)管理學主要包括行政管理，社會保障，社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理，土地資源管理，教育經(jīng)濟與管理五個二級學科門類，

1、行政管理，行政管理學又稱行政學，也稱公共行政學或公共管理學；

2、社會保障，社會保障學科是培養(yǎng)社會保障及相關(guān)領(lǐng)域高級專業(yè)人才的新興學科，也是日益重要的新興學術(shù)領(lǐng)域；

3、 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理，了解與應(yīng)對不斷涌現(xiàn)的醫(yī)院管理的新變化，己成為今日中國醫(yī)院管理者密切關(guān)注的課題；

4、土地資源管理，土地資源管理專業(yè)主要研究方向為土地經(jīng)濟，土地行政管理;土地利用與規(guī)劃，土地政策與法規(guī)，地產(chǎn)評估與地產(chǎn)市場，地籍管理與土地信息系統(tǒng)，城市經(jīng)營與管理等；

5、教育經(jīng)濟與管理，公共事業(yè)管理專業(yè)本專業(yè)的培養(yǎng)目標是為各級教育行政部門，各類學校教育教學管理部門以及相關(guān)研究機構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)，教育管理和決策理論素養(yǎng)和實際操作能力的管理人員，師資和研究人員等。

【第14篇】公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

1、公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機關(guān)工作。

2、公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景

公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè)，其社會需求十分強烈，而且需求量極大，這是我國繼經(jīng)濟體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。

要建立政事分開、管理自主科學、面向社會、獨立的社會主義事業(yè)單位，沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專業(yè)學生還可以參加國家公務(wù)員考試進入政府系統(tǒng)，參加mpa考試進行進一步深造。因此，無論從社會發(fā)展對人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進一步深造來看，其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

【第15篇】酒店管理屬于公共管理類嗎

酒店管理專業(yè)屬于工商管理類,屬于管理類學科,就叫做酒店管理專業(yè)。

擴展資料

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營管理的.基礎(chǔ)知識，具備良好的語言溝通、酒店經(jīng)營管理和團隊合作能力，從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務(wù)業(yè)的一線服務(wù)和基層管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：酒店崗位職能的服務(wù)與管理實習。主要專業(yè)實驗：酒店管理信息化軟件實驗、酒店服務(wù)管理綜合實驗。

【第16篇】物業(yè)管理條例第幾條占用公共走道

《物業(yè)管理條例》第四十六條。

對物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)違反有關(guān)治安、環(huán)保、物業(yè)裝飾裝修和使用等方面法律、法規(guī)規(guī)定的行為，物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)當制止，并及時向有關(guān)行政管理部門報告。

有關(guān)行政管理部門在接到物業(yè)管理企業(yè)的報告后，應(yīng)當依法對違法行為予以制止或者依法處理。

物管公司或自身權(quán)利受到侵害的業(yè)主應(yīng)當主動維權(quán)，必要時可以向人民法院提起訴訟，停止侵權(quán)、恢復(fù)原狀并賠償損失，私占亂建。