健康管理師報考條件（16篇）

【第1篇】健康管理師報考條件

1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。

2、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職或相關(guān)工作2年以上，經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

3、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職或相關(guān)工作3年以上，經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

4、在線報名填寫提交申請，再提交本人身份證復(fù)印件、學(xué)歷證書復(fù)印件、工作年限證明原件各一張、兩寸藍(lán)底免冠證件照四張。

【第2篇】考取健康管理師證有什么用途

健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。

健康管理師證書由低到高分為五個級別。五級為初級，四級為中級，三級為高級，二級為技師，一級為高級技師。

健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括：

采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃；對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。

【第3篇】健康管理專業(yè)怎么樣

1、健康管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學(xué)和運動指導(dǎo)知識，具備良好語言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)、計算機辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險評估等能力，從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專門人才。

2、健康管理專業(yè)就業(yè)方向

主要面向療（休）養(yǎng)機構(gòu)、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，從事健康信息采集、健康風(fēng)險評估、體檢報告及健康促進(jìn)報告解讀、健康隨訪等工作。

3、健康管理專業(yè)主要職業(yè)能力

1．掌握常用辦公軟件使用方法，具備良好的計算機辦公能力；

2．掌握健康監(jiān)測理論知識，具備健康信息采集能力；

3．掌握健康管理學(xué)理論知識，具備健康風(fēng)險評估能力；

4．掌握營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)中藥學(xué)及運動醫(yī)學(xué)知識，具備營養(yǎng)指導(dǎo)、運動指導(dǎo)能力；

5．掌握健康干預(yù)知識，熟悉健康管理系統(tǒng)，具備健康隨訪能力；

6．掌握客戶服務(wù)知識，具備顧客協(xié)調(diào)與管理能力；

7．了解心理學(xué)、傳播學(xué)、職場禮儀知識，具備良好語言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)能力。

4、健康管理專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．專業(yè)課程

健康管理學(xué)基礎(chǔ)、健康評價技術(shù)、健康監(jiān)測技術(shù)、健康教育技術(shù)、社區(qū)健康管理實用技術(shù)、客戶服務(wù)管理、健康體檢應(yīng)用知識等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)實訓(xùn)中心進(jìn)行健康評估、健康風(fēng)險評估、健康檔案建立與管理、體檢報告及健康促進(jìn)報告解讀、個體/人群健康干預(yù)與指導(dǎo)等實訓(xùn)。

在公辦/民辦醫(yī)院體檢中心、民營體檢機構(gòu)、療養(yǎng)院、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行實習(xí)。

5、健康管理專業(yè)職業(yè)資格證書舉例

健康管理師、公共營養(yǎng)師

【第4篇】健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)什么

主要有中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康管理概論、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、運動與健康、服務(wù)管理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)健康管理、醫(yī)藥企業(yè)管理、養(yǎng)老機構(gòu)管理、健康信息管理等。

健康服務(wù)與管理專業(yè)有什么課程

1、主要有中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康管理概論、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、運動與健康、服務(wù)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)健康管理、醫(yī)藥企業(yè)管理、養(yǎng)老機構(gòu)管理、健康信息管理等。

2、健康管理與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)后可從事健康服務(wù)、健康管理、健康促進(jìn)、疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域工作，致力于醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司等工作。

3、健康服務(wù)與管理是基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。

健康服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識，扎實的衛(wèi)生保健學(xué)、

衛(wèi)生信息管理及健康管理學(xué)等相關(guān)知識與技能，能夠勝任健康服務(wù)、健康管理、健康促進(jìn)、疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域工作，致力于醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構(gòu)、醫(yī)藥公司、養(yǎng)生會所、康體中心、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)和健康危險因素干預(yù)及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向及前景

就業(yè)方向：

在各類醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理機構(gòu)、健康養(yǎng)老機構(gòu)、衛(wèi)生信息部門以及其他健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)從事健康服務(wù)與管理工作。

就業(yè)前景：

隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及民眾健康意識的不斷提升，人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因，亞健康人群和慢病人群不斷增長，社會對健康服務(wù)與管理人才的需求正在增加。充沛的市場需求、多樣化的專業(yè)健康服務(wù)需要及巨大的專業(yè)人才缺口，呼吁全方位的健康服務(wù)體系建設(shè)及多層次專業(yè)化健康服務(wù)人才培養(yǎng)，這些都為健康服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)拓寬了道路、提供了機遇。

【第5篇】健康管理師是哪里頒發(fā)證書

健康管理師證書是頒發(fā)由國家人力資源和社會保障局部、國家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心蓋章頒發(fā)的，全國通用。

健康管理師是從事個人或人群健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。

考核通過將獲得由人社部、國家衛(wèi)健委頒發(fā)國家職業(yè)資格證書，并在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)發(fā)布考核合格學(xué)員證書及相關(guān)信息，提供學(xué)員成績和證書編號查詢。

健康管理師的就業(yè)方向：

(1)各級醫(yī)院和疾病防控制中心、體檢中心、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、保健器械、醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)

(2)健康管理公司、健康養(yǎng)生會所、健康類產(chǎn)品公司和其他保健公司、營養(yǎng)咨詢公司

(3)美容行業(yè)、藥品企業(yè)、保健行業(yè)、養(yǎng)生產(chǎn)品、藥店、養(yǎng)老院、學(xué)校、健身機構(gòu)、就醫(yī)管理、健康指導(dǎo)、自主創(chuàng)業(yè)(私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等)。

【第6篇】健康管理師分幾個等級

健康管理師分五個等級。分別是健康管理師一級的高級技師職業(yè)資格，健康管理師二級的技師職業(yè)資格，健康管理師三級的高級職業(yè)資格，健康管理師四級的中級職業(yè)資格，健康管理師五級的初級職業(yè)資格。

健康管理師：

健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。

【第7篇】2023健康服務(wù)與管理就業(yè)方向

健康服務(wù)與管理就業(yè)在醫(yī)療機構(gòu)體檢科、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理公司、健康保險公司、醫(yī)藥企業(yè)、健康體檢中心、療養(yǎng)機構(gòu)、康體中心、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、健康教育和健康促進(jìn)組織、衛(wèi)生管理組織等工作。

健康服務(wù)與管理就業(yè)有什么方向

健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要在醫(yī)療機構(gòu)體檢科、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康管理公司、健康保險公司、醫(yī)藥企業(yè)、健康體檢中心、療養(yǎng)機構(gòu)、康體中心、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、健康教育和健康促進(jìn)組織、衛(wèi)生管理組織等從事健康服務(wù)與管理、培訓(xùn)、策劃等工作。

健康服務(wù)與管理專業(yè)能夠勝任健康管理公司、健康保險機構(gòu)、健康體檢中心、養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)（衛(wèi)生）服務(wù)機構(gòu)等組織健康管理工作。

健康服務(wù)與管理就業(yè)前景

健康服務(wù)與管理專業(yè)在我國還是處于起步階段，現(xiàn)在的就業(yè)的主要方向包括健康管理公司、營養(yǎng)保健公司、體檢機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等。健康管理師現(xiàn)在屬于人力資源和社會保障部的一個新職業(yè)，選擇這個專業(yè)還是很有發(fā)展前途的。

未來5--10年，中國需要800多萬名健康管理師，醫(yī)院轉(zhuǎn)型、社區(qū)、健康管理機構(gòu)、體檢中心、養(yǎng)生會所等急需健康管理師。

我國健康管理師人才稀缺，市場需求量大。據(jù)了解，健康管理師工資已從每月3000元、5000元一漲再漲，且高級健康管理師更是緊俏，月薪達(dá)到萬元以上。

現(xiàn)階段隨之國家現(xiàn)行政策慢慢個性化，權(quán)威專家預(yù)期將來的10年里，最少1干萬健康醫(yī)療優(yōu)秀人才被發(fā)掘，而必須健康服務(wù)的工作人員也將超出2上百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)秀人才優(yōu)先。

【第8篇】考健康管理師需要什么學(xué)歷和專業(yè)

1、考健康管理師需要具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。

2、健康管理師(三級)報考條件：

（1）具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。

（2）具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（3）具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

【第9篇】45歲以后能報考健康管理師嗎？

1. 這個沒有年齡限制，健康管理師證書含金量較高，隨著國家政策的支持，健康管理師將成“搶手貨”，職業(yè)范疇拓寬。

越來越多的人關(guān)注健康管理師，都希望能夠掌握健康管理師的知識、技能，給自己多一條職業(yè)發(fā)展路徑的選擇，同時能考取最權(quán)威的證書。

【第10篇】健康管理師的作用

健康管理師的作用

前提或條件

電腦

步驟或流程

1

第一，采集個人身體健康信息的作用

2

第二，起指導(dǎo)個人保持身體健康的作用

3

第三，對人體健康維護(hù)的作用

4

第四，評估個人身體健康與否的作用

5

第五，起對人體健康技術(shù)管理與研發(fā)的作用

【第11篇】國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)介紹：

教育部為配合推廣《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的需要，于2004年開始建設(shè)的大型全國性學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng)。數(shù)據(jù)來源于每年各級各類學(xué)校向教育部上報的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果。中國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫全部建成后將容納全國2億多學(xué)生每年按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的全部結(jié)果和評價指標(biāo)，并具有按各種要求進(jìn)行統(tǒng)計、分析的功能。不但可以為各級政府機關(guān)、教育主管部門提供翔實的數(shù)據(jù)，而且社會公眾和企事業(yè)單位也可以透過相關(guān)網(wǎng)站查詢檢索學(xué)生體質(zhì)健康信息。數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計數(shù)據(jù)將每年匯總成為《中國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計年報》向社會發(fā)布，成為衡量我國青少年體質(zhì)健康狀況的權(quán)威資料。該數(shù)據(jù)庫是世界上最大的未成年人個體健康數(shù)據(jù)庫，也是我國開展青少年健康研究、制定合理體育教育政策的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫的管理工作由教育部體衛(wèi)藝司全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心負(fù)責(zé)。

【第12篇】健康管理師證書有用嗎

1、健康管理師證書有用，健康管理師證書作為健康產(chǎn)業(yè)職業(yè)資格準(zhǔn)入證書，是各機構(gòu)人力資源管理部門或用人單位對持證人任用、聘用、考核和能力評價的重要依據(jù)和憑證。

2、健康管理師考試一年有4次考試機會，分別為4、6、9、11月，具體時間以衛(wèi)健委人才衛(wèi)生網(wǎng)公布為準(zhǔn)。

3、健康管理師現(xiàn)已襲卷整個醫(yī)療圈，它就像“龍卷風(fēng)”來的兇猛，然而，限制報名也來的那么突然。由于報名人數(shù)較多，目前已有多地衛(wèi)健委發(fā)布通知，開始限制每個批次的健康管理師報考人數(shù)。江西衛(wèi)健委在官網(wǎng)發(fā)文通知，報名人數(shù)限制在800人。同學(xué)們，猶豫就會敗北，錯過了之后抱憾。

【第13篇】健康管理師是職稱嗎？

健康管理師是國家新增職業(yè)之一，并不屬于職稱

。健康管理師是指從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員，其工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性;進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃；對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估等。

健康管理師職業(yè)從2005年10月由勞動和社會保障部正式發(fā)布。2005年12月，勞動和社會保障部425號文件《關(guān)于同意將醫(yī)療救護(hù)員等2個新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍的函》將健康管理師列為衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)(工種)歸入衛(wèi)生部進(jìn)行管理。衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作，是該職業(yè)國家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。

【第14篇】健康管理師由哪個部門發(fā)證

1、健康管理師是由中華人民共和國人力資源和社會保障部直接頒發(fā)的，可以在人社部官網(wǎng)查得到編號，全國通用，出國有效的。

2、健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。

【第15篇】健康管理師有幾個科目

1、健康管理師有兩個科目。

2、健康管理師考試科目：理論知識、操作技能，各科滿分100分，均達(dá)到60分為合格。必須兩科一次通過，一科沒過成績不保留。

3、健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。

【第16篇】健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向好不好

健康服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)后可從事健康服務(wù)、健康管理、健康促進(jìn)、疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域工作，致力于醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司等工作。小編整理了相關(guān)問題，一起來看看吧！

健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景好不好

健康服務(wù)與管理專業(yè)在我國還是處于起步階段，現(xiàn)在的就業(yè)的主要方向包括健康管理公司、營養(yǎng)保健公司、體檢機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等。健康管理師現(xiàn)在屬于人力資源和社會保障部的一個新職業(yè)，選擇這個專業(yè)還是很有發(fā)展前途的。

未來5--10年，中國需要800多萬名健康管理師，醫(yī)院轉(zhuǎn)型、社區(qū)、健康管理機構(gòu)、體檢中心、養(yǎng)生會所等急需健康管理師。

健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向好不好

健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事各級醫(yī)藥衛(wèi)生行政管理部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)中的環(huán)境、食品、藥品和職業(yè)衛(wèi)生等衛(wèi)生監(jiān)督崗位;企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)保健室、健康保險公司的健康管理服務(wù)崗位;

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、生活保健等健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)中的相關(guān)崗位;衛(wèi)生法律服務(wù)機構(gòu)中醫(yī)療糾紛理賠、調(diào)解、事務(wù)處理崗位等。

健康服務(wù)與管理專業(yè)薪資待遇如何

據(jù)悉，我國健康管理師人才稀缺，市場需求量大。據(jù)了解，健康管理師工資已從每月3000元、5000元一漲再漲，且高級健康管理師更是緊俏，月薪達(dá)到萬元以上。

現(xiàn)階段隨之國家現(xiàn)行政策慢慢個性化，權(quán)威專家預(yù)期將來的10年里，最少1干萬健康醫(yī)療優(yōu)秀人才被發(fā)掘，而必須健康服務(wù)的工作人員也將超出2上百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)秀人才優(yōu)先。