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幼兒園管理?xiàng)l例(16篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-12 查看人數(shù):56

【導(dǎo)語】幼兒園管理?xiàng)l例怎么寫好?很多注冊公司的朋友不知怎么寫才規(guī)范,實(shí)際上填寫公司經(jīng)營范圍并不難,我們可以參考優(yōu)秀的同行公司來寫,再結(jié)合自己經(jīng)營的產(chǎn)品做一下修改即可!以下是小編為大家收集的幼兒園管理?xiàng)l例,有簡短的也有豐富的,僅供參考。

幼兒園管理?xiàng)l例(16篇)

【第1篇】幼兒園管理?xiàng)l例

1、《幼兒園管理?xiàng)l例》:是為了加強(qiáng)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法規(guī),1989年8月20日,《幼兒園管理?xiàng)l例》經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),1989年9月11日中華人民共和國國家教育委員會令第4號發(fā)布,自1990年2月1日起施行。

2、幼兒園管理?xiàng)l例總則:

(1)為了加強(qiáng)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,制定本條例。

(2)本條例適用于招收三周歲以上學(xué)齡前幼兒,對其進(jìn)行保育和教育的幼兒園。

(3)幼兒園的保育和教育工作應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。第四條地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,制訂幼兒園的發(fā)展規(guī)劃。第五條幼兒園的管理實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的原則。

【第2篇】幼兒園后勤事務(wù)管理的內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面

1、各辦公室工作人員要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,按時(shí)上下班,不得遲到、早退;下班前要檢查電器開關(guān)、水龍頭是否關(guān)閉。

2、辦公時(shí)間要堅(jiān)守崗位,外出辦事要向園長室和值日行政人員報(bào)告去向、時(shí)間并保持工作聯(lián)系,除特殊情況外不得空崗。

3、保持良好的工作秩序。不得在工作時(shí)間打鬧、喧嘩,不準(zhǔn)做與工作無關(guān)的事情。

4、辦公室工作人員要嚴(yán)格履行職責(zé),按時(shí)、準(zhǔn)確、保質(zhì)、保量地完成本職工作,不積壓、不拖延、不失誤。

5、尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重同事,工作主動熱情、細(xì)致周到、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助、互相學(xué)習(xí)、齊心協(xié)力搞好辦公室各項(xiàng)工作。

6、建立請示匯報(bào)制度,凡是在職權(quán)范圍內(nèi)的事情要積極解決,解決不了的事情要向分管領(lǐng)導(dǎo)請示。凡是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,完成后必須向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)辦理結(jié)果,使工作銜接緊密、善始善終。

7、工作人員要注意自己的形象,接人待物要講文明禮貌。對其他部門和外來辦事人員要熱情接待,態(tài)度和藹,能辦的事情不推諉,不能辦的事情要耐心解釋。

8、答復(fù)問題要有政策依據(jù),不得信口開河或帶有隨意性,對拿不準(zhǔn)的問題,要向領(lǐng)導(dǎo)請示報(bào)告或主動介紹到其它部門。

9、對領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作要立即辦理,不以任何借口拖延。

10、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,物品擺放要整齊有序,收拾好茶杯,茶籃、紙籃要每天倒干凈,創(chuàng)造優(yōu)美舒適的工作環(huán)境。做到衣帽整潔,儀表大方,爭做文明工作人員。

【第3篇】幼兒園教育教學(xué)管理包括哪些內(nèi)容

幼兒園教育教學(xué)管理包括普及學(xué)前教育,完善辦園條件,保障幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展以及充分挖掘課程資源,增進(jìn)幼兒有益經(jīng)驗(yàn)。

普及學(xué)前教育是數(shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一。

優(yōu)質(zhì)教育是學(xué)前教育的根本追求,有質(zhì)量的教育才能真正促進(jìn)幼兒的健康成長。

聚焦幼兒,著眼發(fā)展,關(guān)注整體,注重差異,是推進(jìn)以幼兒為中心的學(xué)前教育質(zhì)量提升的根本原則。

舉辦和扶持有質(zhì)量的幼兒園是各級政府的基本職責(zé)。

基本的園舍,玩教具和圖書能確保幼兒基本的學(xué)習(xí)需要。

【第4篇】幼兒園對學(xué)校幼教管理建議

幼兒園對學(xué)校幼教管理建議如下。

1、加強(qiáng)家園溝通,提升家園聯(lián)系。

(1)、堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長開放日工作,讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學(xué)情況。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行教師上門家訪制度,各班上門家訪率需達(dá)到20%,要求對新生必須進(jìn)行上門家訪,讓孩子提前熟悉教師、增強(qiáng)對幼兒園的情感,同時(shí)對有特殊表現(xiàn)的幼兒,教師也應(yīng)及時(shí)上門家訪,與家長面對面的溝通,了解孩子行為異常的隱藏原因,有的放矢的進(jìn)行個(gè)別教育。

(3)、豐富家園聯(lián)系途徑,《家園聯(lián)系冊》內(nèi)容翔實(shí)具體。

(4)、根據(jù)家長要求不定期的舉辦家長學(xué)校培訓(xùn),傳授正確的育兒知識。

2、加強(qiáng)管理力度,提升保教質(zhì)量。

(1)、班上教師要密切配合,重視幼兒護(hù)理工作,確保幼兒在園健康。

(2)、重視教師的師德修養(yǎng),改進(jìn)自身的教育方法,重視與孩子交流的言語,創(chuàng)設(shè)寬松的教育氛圍。

(3)、加強(qiáng)師資培訓(xùn),繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對及隨班聽課制度,定期下班指導(dǎo),聽課重點(diǎn)是活動重難點(diǎn)的突破。

(4)、重視對所學(xué)知識的再學(xué)習(xí),充分利用飯前飯后、離園前等時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,提高孩子掌握程度。每周五上傳下周詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容到幼兒園網(wǎng)站,每月末下發(fā)一次紙質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,方便家長在家進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固。

(5)、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)后勤保障,提升服務(wù)質(zhì)量。

(1)、每周五上傳下周的食譜公布在幼兒園網(wǎng)上,方便家長查詢。

(2)、嚴(yán)格落實(shí)消毒制度,堅(jiān)持每天放學(xué)后的滅蚊工作。

(3)、向?qū)W校申請,改進(jìn)幼兒園設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)幼兒生活、學(xué)習(xí)用品的檢查,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。

(4)、加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站管理,及時(shí)更新信息,豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

【第5篇】如何做好幼兒園班級管理工作

幼兒天生有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,因此,老師在面對孩子時(shí),應(yīng)該耐心、虛心,還要有一顆童心、誠心和慧心,那么想要做好一個(gè)老師,應(yīng)該怎樣做好幼兒園班級管理呢?

幼兒園班級管理的方法

想要做好幼兒園班級管理,首先需要做好教師的培訓(xùn),只有教師的素質(zhì)提高了,才有能力帶動整個(gè)單位管理水平以及工作質(zhì)量的提升,然后做好飲食的管理,不要因?yàn)槭澄锊粷嵉仍蜃尯⒆由眢w受到傷害,發(fā)生群體性事件。第三點(diǎn)是做好課程管理,因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)也是需要有體系的,并不是只要看好幼兒的身體不受傷害,還要讓孩子享受到良好的課程。

第四點(diǎn)是實(shí)施嚴(yán)格考勤制度,因?yàn)楹⒆由嫌變簣@也不能三天打魚兩天曬網(wǎng),而老師就更應(yīng)該以身作則。第五點(diǎn)是做好聽課和督導(dǎo),應(yīng)該注意質(zhì)量,對于管理層,應(yīng)該定期聽取老師的授課效果,如果發(fā)現(xiàn)了問題,就應(yīng)該及時(shí)提出。第六點(diǎn)是定要以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),讓他們能夠在愉快的心情中學(xué)到知識,提高能力。

【第6篇】幼兒園管理有哪些主要特征

1、移植型,以繼承宏揚(yáng)著名教育家的優(yōu)秀教育思想為辦園目的,在教育家的教育思想指導(dǎo)下而形成相應(yīng)特色的幼兒園。如蒙臺梭利幼兒園、福祿倍爾幼兒園等。

2、領(lǐng)域研究型,以探討如何在現(xiàn)有教育模式中嘗試或強(qiáng)化突出某一領(lǐng)域的教育為辦園方向,并由此成為以這一領(lǐng)域教育為特色的幼兒園。

3、單科專研型,以如何進(jìn)行某一教學(xué)科目的教育為研究課題,由此形成以這一科目的教育為特色的幼兒園。此類園據(jù)所選定科目的不同,在具體實(shí)踐中呈現(xiàn)出兩種類別:一是從原有分科教學(xué)的六科中選擇較適合本園優(yōu)勢的一科作為科研項(xiàng)目

【第7篇】幼兒園班級常規(guī)管理的方法和策略

根據(jù)幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律,從來園活動、盥洗、飲食、午睡、散步、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來規(guī)定幼兒生活常規(guī)管理的內(nèi)容。

1. 來園晨間活動:

(1)攜帶手帕、衣著整潔來園。

(2)接受晨檢,插放晨間標(biāo)記。

(3)將外衣、帽子放在固定地方。

(4)進(jìn)行簡單勞動,如擦桌椅。

2. 盥洗:

(1)逐步掌握洗手、洗臉、漱口的方法。

(2)飯前、便后、手臟時(shí)主動洗手。

(3)大小便基本自理。

(4)盥洗時(shí)保持地面干爽、清潔。

3. 餐點(diǎn)、飲水:

(1)餐前洗手,安靜入座。

(2)正確使用餐具。

(3)細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。

(4)注意桌面、地面整潔,注意衣服整潔。

(5)餐后擦嘴、漱口。

(6)自己取用點(diǎn)心,自己取水杯喝水。

【第8篇】幼兒園公共關(guān)系管理包括哪些內(nèi)容

1、宣傳:

宣傳是向公眾說明情況,使公眾信任并支持某項(xiàng)政策行動的活動。幼兒園可以利用各種傳播媒介、宣傳工具,向公眾傳播信息,形成宣傳攻勢,在短時(shí)間內(nèi)形成有利的輿論。優(yōu)點(diǎn):信息覆蓋面廣,有較強(qiáng)的渲染性,能迅速擴(kuò)大知名度。

2、交流:

交流是以人與人之間的直接交往為特征的公共關(guān)系模式。通過直接人際交往,使幼兒園與公眾的溝通直接化、情感化,建立牢固可靠的關(guān)系,有較強(qiáng)靈活性和人情味。能使人感到真誠、信任。

3、展示:

展示是以舉辦社會性、公益性活動

【第9篇】幼兒園后勤事務(wù)管理有哪些內(nèi)容

1、首先要做好幼兒園的衛(wèi)生管理工作想要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,衛(wèi)生工作是最基本的,這里的衛(wèi)生工作主要包括兩方面的內(nèi)容:一方面是幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,再者就是孩子們的衛(wèi)生保健。

2、其次要做好幼兒園的膳食營養(yǎng)工作,“民以食為天”,幼兒的膳食工作也是后勤工作的重要組成部分。要嚴(yán)格把好菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān),要根據(jù)食譜進(jìn)行購菜,要求不買半成品菜,這樣以來,既可以保證菜的新鮮和衛(wèi)生,還可以保證菜的質(zhì)量,為孩子們能夠吃到“放心菜”而努力。

3、還要不斷的提升后勤工作人員的素質(zhì),幼兒園后勤管理人員也需要不斷的提升自己的文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng),只有這樣,才能在行業(yè)競爭日益激烈、家長要求不斷提高的今天立于不敗之地。

【第10篇】如何做好幼兒園管理工作

1、幼兒園小朋友的管理。小朋友是幼兒園最核心的,做好小朋友的管理工作也是最重要的,可以從安全、課程智力開發(fā)引導(dǎo)、生活習(xí)慣三方面去著手,讓老師們從這些方面做細(xì)。

2、幼兒老師的管理。老師是幼兒園工作的執(zhí)行者,上面政策再好,老師執(zhí)行不到位,什么都是白搭。老師的管理一定要講究有獎(jiǎng)有罰,不能是一味的懲罰老師,有獎(jiǎng)勵(lì)才會有動力,設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的績效方案很重要。

3、其它工作人員的管理。這個(gè)其它工作人員,比如燒飯阿姨、保安等,這些人員一般工資都是比較低的,但作者卻不可忽視。沒有這些工作人員配合,幼兒園有些工作也是無法進(jìn)行的。個(gè)人認(rèn)為,可以對這些人員中勤勤懇懇、又忠心懇懇的,年終可以評選進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對幼兒園課程的管理。雖然現(xiàn)在國家對課程有相關(guān)規(guī)定,不可以教小學(xué)的知識,定了基本的要求目標(biāo),但幼兒園可以引進(jìn)些好的課程,這個(gè)課程可以是自己采購的書本、視頻類或是第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,也可以讓家長們分享好的課程

5、對幼兒親子活動進(jìn)行管理。要培養(yǎng)孩子的動手能力、團(tuán)隊(duì)意識等,都離不開親子活動。每次的親子活動,提前與家長溝通好時(shí)間、確定親子活動要達(dá)到的目的、各個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的物料,一個(gè)學(xué)期至少做個(gè)3次親子活動,還是很有必要的。要管理的內(nèi)容主要涉及:親子活動策劃書編寫、相關(guān)人員工作安排、親子活動完成后拍照宣傳等。

6、對幼兒伙食進(jìn)行管理。很多家長注重幼兒的伙食,這塊的管理包括:伙食材料的采購一定要保證新鮮;每周伙食在公告欄要有所展示(如果做的細(xì)致,可以拍照發(fā)給家長,這個(gè)不建議做,但是很好的方法);伙食成本的控制。伙食這塊是幼兒園的一塊開支,同時(shí)也是體現(xiàn)幼兒園對孩子們的關(guān)照,因此有必要進(jìn)行管理。

要是能做到以上六點(diǎn),并堅(jiān)持長期做下去,相信您的幼兒園會越辦越好。用心了,孩子們感覺到了,每個(gè)家長都是可以看到了,得到了家長的認(rèn)同,幼兒園口碑上去了,生源肯定不是問題。

【第11篇】幼兒園組織與管理的內(nèi)容體現(xiàn)了什么

1、《幼兒園組織與管理》是研究如何圍繞幼兒園教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對幼兒園的高效高質(zhì)管理的一門學(xué)科。是學(xué)前教育專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課之一,也是幼兒園園長、教師在職培訓(xùn)的必修課程。

2、本門課程目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地掌握管理學(xué)的知識,并將管理職能等一般管理理論與幼兒園管理實(shí)踐活動結(jié)合起來,提高學(xué)習(xí)者綜合運(yùn)用管理學(xué)知識的能力,樹立正確的管理理念,培養(yǎng)其問題意識與管理能力,從而提升學(xué)習(xí)者的職業(yè)競爭力、適應(yīng)力和專業(yè)化水平。

【第12篇】幼兒園班級工作管理的環(huán)節(jié)有哪些

班級可分為4個(gè)環(huán)節(jié):

1、計(jì)劃的制定。計(jì)劃是確定行動的綱領(lǐng)和方案,促使行為趨向于目標(biāo)的管理活動。它是一種預(yù)先的確定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。幼兒園班級工作計(jì)劃是班級管理者為班級的未來確定目標(biāo),并提出達(dá)到這一目標(biāo)的方法和步驟的管理活動。了解孩子的實(shí)際狀況是我們制定計(jì)劃的前提條件。

2、組織與實(shí)施。計(jì)劃和結(jié)果之間需要組織與實(shí)施。幼兒園班級工作的組織與實(shí)施是指將班級中的教師、幼兒、材料、物品、空間、時(shí)間等要素進(jìn)行合理安排,使之具有一定的系統(tǒng)性和整體性,并加以實(shí)行。

3、檢查與調(diào)整。檢查是對計(jì)劃的檢查,根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的情況對預(yù)先制定的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

4、總結(jié)與評估??偨Y(jié)是管理過程的終結(jié)。它對班級工作計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查與評估,發(fā)現(xiàn)成績和缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這4個(gè)環(huán)節(jié)是互為條件的,前一個(gè)環(huán)節(jié)是后一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ),后一個(gè)環(huán)節(jié)是前一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)與實(shí)施。它們之間相互聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣。

【第13篇】如何經(jīng)營管理幼兒園

1、幼兒園的顧客導(dǎo)向之經(jīng)營與管理,幼兒園的顧客是家長,詳細(xì)了解顧客即家長的需求亦是學(xué)校重要的管理要素,因此,可要求老師定期與家長做家庭訪問,與家長深入討論;

2、幼兒園的企業(yè)競爭力的提升與步驟,透過分析了解外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境、整體環(huán)境之情勢,依據(jù)目前幼兒園競爭之現(xiàn)況問題,可由學(xué)校全體經(jīng)營股東及教職員工共同討論出具體改善對策。;

3、企業(yè)的經(jīng)營需要有明確的目標(biāo),因此中國生產(chǎn)力中心針對本園之實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)校如何訂定中長期目標(biāo)及年度目標(biāo)計(jì)畫,讓全員了解該如何訂定目標(biāo)、如何去達(dá)成及配合所訂定的計(jì)劃,以達(dá)到目標(biāo)之績效;

4、幼兒園的永續(xù)經(jīng)營之要素與企業(yè)文化,現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營是講求如何永續(xù)經(jīng)營,如何促進(jìn)永續(xù)經(jīng)營達(dá)到家長的需求,能永續(xù)經(jīng)營并塑造優(yōu)秀企業(yè)文化,對一所幼兒園經(jīng)營,也相對重要。

【第14篇】幼兒園教師怎樣管理好班級

班級管理中要有愛心。愛孩子,愛每一個(gè)孩子。教師無私的,公正的愛每一個(gè)孩子,才有利于形成善于與幼兒交往的能力,才能更合理的對幼兒實(shí)施教育。作為一名幼兒教師,必須對幼兒充滿愛心。孩子需要愛,班級管理工作更離不開愛。在工作中要時(shí)時(shí)心中有愛,用愛這一無可代替的教育手段拉近幼兒與老師之間的距離,使孩子感到老師的可親可敬,從而熱愛老師。

班級管理工作要嚴(yán)。嚴(yán),一是對老師要嚴(yán)格遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,二是對培養(yǎng)幼兒常規(guī)要嚴(yán)格管理,一絲不茍。幼兒園的規(guī)章制度涉及了幼兒園工作的方方面面,它規(guī)范著每一位教師的言行,是幼兒園工作得以順利開展的前提和保證,作為幼兒園的每一位工作人員,都應(yīng)無條件的遵守。作為一個(gè)班級的管理者,應(yīng)該以身作則,嚴(yán)格按制度辦事,自覺嚴(yán)守不串崗、不離崗、不脫崗、不體罰幼兒等工作紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,樹立正確的教育觀。教師遵章守法換來的不僅僅是工作順利,而且還有孩子們的喜愛和家長的信任。

對于集體而言與幼兒園的規(guī)章制度的作用大同小異,那就是幼兒一日生活常規(guī),它規(guī)范著幼兒的言行,體現(xiàn)在幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上。良好的一日常規(guī)是班級各項(xiàng)工作有序開展的前提,沒有一個(gè)好的班級常規(guī),孩子們就會像一盤散沙,抓不住,聚不攏,班級工作出現(xiàn)混亂局面,教育活動將無法開展。因此在抓幼兒常規(guī)管理上要求嚴(yán)格。對孩子的要求堅(jiān)持一貫,不朝令夕改,嚴(yán)格管理。孩子們會逐漸明白了該怎么做,不該這么做,常規(guī)不僅僅被幼兒接受而且漸漸成為他們自覺的行為,為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

班級管理工作要細(xì)。幼兒園的班集體就像一個(gè)大家庭,幾十個(gè)孩子都要老師來負(fù)責(zé),在班級管理中,一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心,細(xì)心的關(guān)注每一個(gè)幼兒,關(guān)注他們的一言一行,關(guān)注幼兒生活中的一切細(xì)節(jié)。也就是說,在有幼兒一日生活中細(xì)心的老師會時(shí)時(shí)處處站在為幼兒負(fù)責(zé)的高度,細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)和消除不安全因素,防止意外事故發(fā)生,確保幼兒的安全,對待班級工作要事事細(xì)心,時(shí)時(shí)細(xì)心。幼兒園班級管理工作細(xì)的程度,不僅關(guān)系著幼兒的安全,還直接影響著幼兒園的聲譽(yù),體現(xiàn)著師德教風(fēng)。因?yàn)橹挥袑⒆映錆M愛的教師,她才會對工作事事細(xì)心,對孩子時(shí)時(shí)關(guān)心。

作為一名班級管理者,只要勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心,加上一個(gè)密切合作,團(tuán)結(jié)向上的教師集體,班級管理工作一定會穩(wěn)步扎實(shí)的開展。孩子一定會健康活潑的成長!

【第15篇】幼兒園班級管理的內(nèi)容包括哪些方面

1、生活管理。幼兒園班級生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育、心理健康成長,保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而從事的管理工作。生活管理幾乎包括睡眠、飲食、如廁、衣著等全部生活內(nèi)容,是保育工作的...

2、教育管理。幼兒園班級教育管理是指班級保教工作人員在班主任教師帶領(lǐng)下對班級幼兒進(jìn)行調(diào)查研究,對教育過程精心設(shè)計(jì)、組織,對教育結(jié)果進(jìn)行細(xì)致評估的一系列工作。

【第16篇】怎樣管理幼兒園混合班

1、在生活方面混合教育,既可以培養(yǎng)年紀(jì)稍大同學(xué)的責(zé)任感,在生活方面學(xué)會照顧年幼的同學(xué),也可以樹立一個(gè)良好的榜樣。

2、在專業(yè)性的學(xué)習(xí)上,比如蒙氏數(shù)學(xué),施行分開式教學(xué)。不同年齡段學(xué)生接受教育程度不同,為了更好的讓學(xué)生接受知識,則需要分開教育。

幼兒園管理?xiàng)l例(16篇)

1、《幼兒園管理?xiàng)l例》:是為了加強(qiáng)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法規(guī),1989年8月20日,《幼兒園管理?xiàng)l例》經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),1989年9月11日中華人民共和國國家教育委員會令第4號發(fā)布,自1990年2月1日起施行。2、幼兒園管理?xiàng)l例總則:(1)為了加強(qiáng)幼兒園
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友情提示:

1、開幼兒園公司不知怎么填寫經(jīng)營范圍,我們可以參考上面同行公司的范本填寫,填寫近期要經(jīng)營的和后期可能會經(jīng)營的!
2、填寫多個(gè)行業(yè)的業(yè)務(wù)時(shí),經(jīng)營范圍中的第一項(xiàng)經(jīng)營項(xiàng)目為企業(yè)所屬行業(yè),稅局稽查時(shí)選案指標(biāo)經(jīng)常參考行業(yè)水平,排錯(cuò)順序,會有損失。
3、準(zhǔn)備申請核定征收的新設(shè)企業(yè),應(yīng)避免經(jīng)營范圍中出現(xiàn)不允許核定征收的經(jīng)營范圍。

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    生產(chǎn)、銷售:服飾、鞋、帽、書包、紡織品、家具、床上用品。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)… ...[更多]

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